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Congrès AMRF 2025

CONGRÈS AMRF 2025

Le congrès 2025 des Maires ruraux de France aura lieu les 26-27 et 28 septembre dans la Vienne (86).

Vous êtes TOUTES et TOUS cordialement invités à notre Congrès national de l’Association des Maires Ruraux de France dans ce département de la Vienne, territoire d’accueil.

Le futur s’inscrit maintenant, construisons-le ensemble avec toutes nos forces vives, associatives et citoyennes !

La jeunesse sera au cœur de nos échanges. A ce titre, avec Cyril CIBERT, président de l’AMR 86, je vous invite à prévoir que votre délégation fasse la part belle aux plus jeunes maires de votre département.

Vous avez envie d’en savoir plus ?

Consultez la présentation qui reprend les informations essentielles autour du Congrès.

 

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Carte scolaire : les Maires Ruraux de France déplorent l’écart entre la promesse du Plan « France Ruralités » et la réalité du dialogue sur le terrain

Les Maires Ruraux réclament de longue date une anticipation des mesures de cartes scolaires, permettant d’associer
les élus des communes concernés en amont des CDEN. Sur le papier, le Plan « France Ruralités », annoncé en juin
2023, avait répondu à cette demande en créant dans chaque département un « Observatoire des dynamiques
rurales », chargé de réunir Dasen, préfet et maires autour d’une vision prospective et triennale des mesures de carte
scolaire.
Mais quelle déception ! Sur le terrain, les fermetures annoncées, sans réelle concertation, pleuvent et provoquent
l’ire des maires (en Saône-et-Loire, dans les Deux-Sèvres, en Allier…).
Cette instance départementale est largement sous-utilisée. Les courbes, graphiques et tableaux illustrant la baisse de
la démographie scolaire, qui y sont présentés aux maires, sont insuffisants pour appréhender les mesures de carte
scolaire et en mesurer leurs impacts.
La ruralité a des spécificités (sa dimension géographique, sa densité d’habitation moindre, son maillage scolaire en RPI…) et l’école rurale doit être appréhendée à l’aune de celles-ci. L’approche comptable, sans aucune relation au territoire notamment en termes de distance à parcourir, n’est pas adaptée. Elle ne peut aboutir qu’à sacrifier les écoles rurales, sur l’argument phare de la baisse démographique.
Aussi, les maires ruraux demandent à être associés aux mesures de carte scolaire sur la base d’un état des lieux prenant en compte :
– la qualité de l’enseignement et de l’environnement scolaire dans les écoles de proximité ;
– une évaluation systématique du temps de transport scolaire et la mesure de l’allongement des déplacements
domicile-école qui peut résulter d’une suppression de classe ;
– les investissements des communes pour les locaux scolaires, souvent avec le concours de l’Etat (DETR,…) ;
– les enfants de 2 à 3 ans (TPS) dans la comptabilisation des effectifs scolaires.